学问·现代教学研究2012，Issue(6) ：75-75.

浅谈写作“模仿”的教学方法

杨红霞
学问·现代教学研究2012，Issue(6) ：75-75.
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浅谈写作“模仿”的教学方法

杨红霞1
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作者信息

  • 1. 河南省洛阳市洛宁县第二实验中学
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摘要

模仿是作文教学中的一个显著特点。模仿一直是人们学习写作的一个行之有效的方法。我们提倡学生要能创新，但更应知道如果不从模仿开始往往是难以创新的。模仿是前提，是基础，而创新则是一种提高。

关键词

写作/模仿/创新

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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