学问·现代教学研究2012，Issue(6) ：91-91.

教师与学生建立互补型教学评价

叶会萍
学问·现代教学研究2012，Issue(6) ：91-91.
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教师与学生建立互补型教学评价

叶会萍1
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作者信息

  • 1. 浙江省虹桥实验中学
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摘要

笔者认为，只有把形成性评价与终结性评价两者有机结合起来，构建一个以形成性评价为主、以终结性评价为辅的互补型评价体系，才能实现学习过程和学习结果的和谐统一。

关键词

终结性评价/形成性评价/互补

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
参考文献量3
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