学问·现代教学研究2012,Issue(6) :97-97.

诗歌鉴赏“七看”法

彭蔚亮
学问·现代教学研究2012,Issue(6) :97-97.

诗歌鉴赏“七看”法

彭蔚亮1
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  • 1. 河南省漯河第四高级中学
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摘要

评价古诗词的思想内容是阅读能力的最高层次,也是学生平时学习和考试的难点。古诗诃按内容大致可以分为送别抒怀诗、羁旅乡思诗、闺情宫怨诗、山水田园诗、怀古咏史诗、边塞征战诗、爱情思慕诗、抑郁失意诗、民生疾苦诗、托物言志诗等十多种。古诗词中经常表现出来的思想感情有忧国忧民、建功立业、报国杀敌、蔑视权贵、愤世嫉俗、怀才不遇、壮志难酬、寄情山水、怀古伤今、借古讽今、思乡思亲、羁旅愁思等,不一而足。怎样才能让学生在平时的学习和高考中迅速而准确地把握古诗词的思想内容呢?笔者认为,可以从以下七方面入手。

关键词

诗歌鉴赏/怀古咏史诗/思想内容/山水田园诗/古诗词/阅读能力/民生疾苦/托物言志

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
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