学问·现代教学研究2012，Issue(6) ：118-120.

有效渗透科学思想方法教育的探索

徐洪敏
学问·现代教学研究2012，Issue(6) ：118-120.
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有效渗透科学思想方法教育的探索

徐洪敏1
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  • 1. 陕西省富平县蓝光中学
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摘要

初中科学教学有效渗透科学思想方法教育，能够发挥学生的才智和天赋，提高学生的科学素养。本文结合新课程实践，从“依据学生年龄心理特征，循序渐进地实施渗透教育；科学思想方法教育与探究教学有机结合，相辅相成；有效落实学生的主体地位，发挥教师的主导作用”等方面探讨了有效渗透科学方法教育，提高科学教学实效，提升学生综合科学素养的问题。

关键词

教学实效/科学素养/思想方法/教学策略

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
参考文献量2
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