学问·现代教学研究2012，Issue(6) ：128-128.

“读”具匠心 走进课外阅读的新天地

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学问·现代教学研究2012，Issue(6) ：128-128.
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“读”具匠心 走进课外阅读的新天地

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作者信息

  • 1. 江苏姜堰市蔡官学校
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摘要

“得法于课内，得益于课外。”课外阅读是提高学生语文素养，培养学生健全人格的重要途径。《语文课程标准》中明确提出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”然而在信息多元化的今天，部分学生更钟情于声像并茂的电视、网络，把读书看成是一种负担，享受不到读书的乐趣。

关键词

课外阅读/“读”/《语文课程标准》/天地/信息多元化/语文素养/健全人格/阅读兴趣

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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