开展生物创新性教学的粗浅体会

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中文摘要：生物课程是中学教育阶段重要的基础学科。由于受传统中考的影响，初中生物教学没有受到应有的重视。这种状况既不利于生物基础知识的普及，也给中学生物教学带来了一定的难度。如何解决困难，做好初中生物学教学工作，是每个生物教师都必须面临的问题。创新教育对广大教师提出了更新、更高的要求，作为生物教师，应如何适应创新教育的要求？本文谈谈作者对这一问题的认识。

作者：

杨治平

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作者单位：

河南省洛阳市洛宁县第二实验中学

关键词：

生物课程创新性教学中学生物教学初中生物学生物教师创新教育基础学科教育阶段

出版年：

2012

学问·现代教学研究

吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241

年,卷(期)：2012.(7)