学问·现代教学研究2012,Issue(7) :10-10.

浅谈数学教学中创新能力的培养

张伟丽
学问·现代教学研究2012,Issue(7) :10-10.

浅谈数学教学中创新能力的培养

张伟丽1
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  • 1. 河南省洛宁县第一实验中学
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摘要

数学课程标准明确提出:数学教学要培养学生具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都得到充分发展。在教学中教师要善于运用学生学习数学的情感因素,充分组织学生开展数学活动,培养学生的创新意识,训练学生的创新思维能力。教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视。如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。因此,我们要更新教育观念,向学生渗透创新意识,培养学生创新性思维品质。

关键词

能力的培养/数学教学/创新精神/学生创新能力/数学课程标准/创新思维能力/创新意识/数学教师

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
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