学问·现代教学研究2012，Issue(7) ：17-17.

初中历史教学要发挥人文教育功能

文宜可
学问·现代教学研究2012，Issue(7) ：17-17.
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初中历史教学要发挥人文教育功能

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作者信息

  • 1. 河南省洛阳市偃师市高龙二中
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摘要

新课程标准下，初中历史教学应更关注历史人物的奋斗，更关注学生的发展，尽可能发挥初中历史教育的人文教育功能。

关键词

初中历史教学/人文教育功能/新课程标准/历史人物/历史教育/学生

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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