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初中历史教学要发挥人文教育功能
初中历史教学要发挥人文教育功能
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中文摘要：
新课程标准下，初中历史教学应更关注历史人物的奋斗，更关注学生的发展，尽可能发挥初中历史教育的人文教育功能。
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作者：
文宜可
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作者单位：
河南省洛阳市偃师市高龙二中
关键词：
初中历史教学
人文教育功能
新课程标准
历史人物
历史教育
学生
出版年：
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2012.
(7)
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