文言文的情趣化教学

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中文摘要：文言文是我国古代优秀文化的宝贵遗产，它凝聚了中华民族的人文精髓，孕育了一代又一代优秀人才。随着语文教学改革的深入发展，文言文的教学越来越受到重视。但由于文言文的语言是文言，学生难以理解，因而学生学习文言文的情趣并不高，有的甚至产生畏难情绪。基于这种现状，我们应把文言文教学的首要任务放在激发学生学习情趣上。下面我就结合本人的教学体验，谈一谈初中文言文情趣化教学的具体操作。

作者：

路宝红

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作者单位：

河南巩义市二中专

关键词：

文言文教学情趣化教学语文教学改革学习情趣优秀文化中华民族优秀人才畏难情绪

出版年：

2012

学问·现代教学研究

吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241

年,卷(期)：2012.(7)