学问·现代教学研究2012，Issue(7) ：49-49.

打造生活化课堂 塑造学生健康人格

高若
学问·现代教学研究2012，Issue(7) ：49-49.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

打造生活化课堂 塑造学生健康人格

高若1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南省洛阳市吉利区教育局
  • 折叠

摘要

陶行知先生说：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”生活是思品课的生命力所在，如果思品课在教学中能广泛地引进自然的、社会的真实现象和学生已有的生活知识，将有助于培养学生的各种能力，使其人格得到全面健康的成长。

关键词

健康人格/生活化/学生/课堂/生活知识/思品课/陶行知/教育

引用本文复制引用

出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
段落导航相关论文