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浅谈科学课教学中提高合作学习的有效性
浅谈科学课教学中提高合作学习的有效性
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中文摘要：
合作学习是新课程倡导的一种富有创意和实效的一种学习方式。科学教学就应该注意培养学生的合作学习能力。本文从以下几方面进行阐述：在比较合作学习中实现教学的有效性；在辩论合作学习中提高课堂教学效率；在小组调查合作学习中提高课堂教学效率；让学生在错误中开展反思式合作以提高课堂教学效率。
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作者：
郑海高
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作者单位：
浙江省乐清市柳市镇一中
关键词：
合作学习
合作探究
合作学习环境
交流与讨论
出版年：
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2012.
(7)
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