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让小学数学走进生活

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新课程把“培养创新精神和实践能力”作为重点，给课堂教学提出了改革的要求和方向。陶行知说：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”所以，数学课堂的生活化是加强学生实践能力、推进素质教育的必要途径。

黄传侠

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河南省永城市第七小学

生活化 小学数学 学生实践能力 素质教育 创新精神 课堂教学 数学课堂 新课程

2012

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
年,卷(期)：2012.(7)
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