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浅谈新课程下高中数学教学的转变

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新的高中数学教学变化是巨大的,与传统的高中数学相比,无论在教学目标、教学内容、教学方式以及教学手段等方面都有了重大的变革和调整。它顺应了时代发展的潮流,构建以学生发展为本,体现时代性、基础性和选择性的课程结构和内容。下面笔者就高中数学新课程实施过程中的转变谈谈自己的一些体会。

黄小玲

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江西省宁都中学

高中数学教学 新课程实施 以学生发展为本 教学内容 教学目标 教学手段 教学方式 课程结构

2012

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2012.(7)