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基于思维导图的初中科学复习课教学模式初探

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本文针对初中科学复习课经常出现“炒冷饭”的现象，提出了以思维导图为载体的教学策略，并探讨它在复习课中的应用模式。

王世平

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浙江省玉环实验学校

思维导图 科学复习课 教学模式

2012

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
年,卷(期)：2012.(7)
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