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重视教材习题 提高有效教学
重视教材习题 提高有效教学
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中文摘要:
培养学生思维能力是数学教学的重要目标。如何能实现这一目标?灵活处理、认真研究课本的例(习)题,挖掘并掌握其中的丰富内涵,是一种行之有效的办法,对培养学生思雏的深刻性、广阔性、灵活性、创造性都有很大的作用。
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作者:
杨长钱
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作者单位:
浙江省苍南县金乡高级中学
关键词:
习题
思维
教学
思考
探究
出版年:
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN:
1009-5241
年,卷(期):
2012.
(7)
参考文献量
1