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浅谈政治课“导入”的艺术

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俗话说:“良好的开端是成功的一半。”可见,一堂课的导入是很重要的。尤其是理论性较强的政治课,教师如果一直采用传统的“温故而知新”的模式导人的话,久而久之会令学生乏味。而新颖别致的开头,则犹如奏响了美妙乐章的序曲,让学生一开始就受到感染,从而激起学习欲望,使之以饱满的热情投入到学习中去,为教学任务的顺利完成奠定良好的基础。我在平时的教学中,通过自己的实践和积累,总结出以下几种导入方法。

黄英

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湖南省槐源县职业中专

“导入” 政治课 艺术 学习欲望 教学任务 导入方法 理论性 学生

2012

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2012.(7)