如何让你爱上我——浅谈学生数学学习兴趣的培养
黄琦琦1
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摘要
教育学家乌申斯基说：“没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”因此，要获得持久不衰的学习数学的动力，就要培养学生的数学学习兴趣。然而，在教学过程中，我们的课堂上存在一种可怕的现象，这就是：一些学生坐在课桌后面无所事事，课堂对他们来说是多么的索然无味；我们的教师也认为他们的大脑像一潭死水，平淡无奇、不可开窍。针对这种危险的教育现象，我们教师要共同努力，拯救这些学生的学习兴趣，唤醒他们僵化的数学思维。
关键词
数学学习兴趣/学生/培养/乌申斯基/教育学家/学习数学/教学过程/教育现象引用本文复制引用
出版年
2012
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