如何让你爱上我——浅谈学生数学学习兴趣的培养

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中文摘要：教育学家乌申斯基说：“没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”因此，要获得持久不衰的学习数学的动力，就要培养学生的数学学习兴趣。然而，在教学过程中，我们的课堂上存在一种可怕的现象，这就是：一些学生坐在课桌后面无所事事，课堂对他们来说是多么的索然无味；我们的教师也认为他们的大脑像一潭死水，平淡无奇、不可开窍。针对这种危险的教育现象，我们教师要共同努力，拯救这些学生的学习兴趣，唤醒他们僵化的数学思维。

作者：

黄琦琦

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作者单位：

浙江省乐清市柳市镇实验中学

关键词：

数学学习兴趣学生培养乌申斯基教育学家学习数学教学过程教育现象

出版年：

2012

学问·现代教学研究

吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241

年,卷(期)：2012.(7)