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兴趣是物理学习最好的老师

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“兴趣是最好的老师。”在物理教学中,教师应通过创设情境、诱导以及运用各种教学手段和教具,提高学生学习的兴趣,诱发学生强烈的求知欲望、正确的学习动机和高涨的学习热情,使探究新知的认知活动变成学生学习的心理需求,使学生在欢乐的氛围中接受新知。

沈霄红

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江苏省滨海县滨淮初缓中学

物理学习 老师 物理教学 创设情境 教学手段 求知欲望 学习热情 学习动机

2012

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2012.(7)