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试议语文教学双向思维之同步训练
试议语文教学双向思维之同步训练
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中文摘要：
语文学科担负着训练学生掌握语文工具的重大任务。语文教学搞得怎样，直接影响一个国家、一个民族的科学文化水平。
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作者：
李萍
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作者单位：
洛阳市财会中等专业学校偃师分校
关键词：
语文教学
同步训练
双向思维
科学文化水平
语文学科
学生
出版年：
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2012.
(7)
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