学问·现代教学研究2012，Issue(7) ：110-110.

地理教学中学生情感的培养

时常武
学问·现代教学研究2012，Issue(7) ：110-110.
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地理教学中学生情感的培养

时常武1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区礼嘉中学
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摘要

学生只有有了一定的情感体验，才能细致地表达自己的思想感情。真实的情感来源于现实，现实生活培育真实情感。教师利用地理课堂教学培养和激发学生的地理情感，才能让学生有求知的渴望，在学习中克服困难，大胆地进行地理创新思维，进而提高地理学习的效率。

关键词

地理教学/情感培养/情感激发

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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