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在阅读教学中培养学生的迁移能力
在阅读教学中培养学生的迁移能力
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中文摘要：
迁移是已经学过的东西在新情境中的应用，也就是已有经验对解决新课题的影响。这一现象广泛地存在于知识、请B和行为规范的学习中。长期以来，人们对这一问题不断进行理论和实践的探讨，终于对迁移过程中复杂的认知；动有了较完整而科学的认识，
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作者：
顾海东
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作者单位：
江苏省射阳县通洋初级中学
关键词：
迁移能力
阅读教学
学生
培养
行为规范
迁移过程
新情境
新课题
出版年：
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2012.
(8)
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