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浅谈提高高中地理课堂教学的有效性

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地理学科以地理事物的形成、分布规律及其自身以及和人类之间的相互关系为其学习的主要内容，涵盖了与人类关系密切的衣、食、住、行等方方面面，是与人类日常生活联系最紧密的学科之一。作为自然科学与人文科学紧密结合的课程，如何提高地理课堂教学的有效性，是摆在我们地理教师面前的一个新课题。为此，笔者在地理教学中进行了许多积极而有益的探索。

李娟

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河南省洛阳市第八中学

地理课堂教学 有效性 高中 人类关系 地理学科 地理事物 分布规律 日常生活

2012

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
年,卷(期)：2012.(8)
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