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朗读：文言文有效教学的主旋律
朗读：文言文有效教学的主旋律
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中文摘要：
本文从熟读文本，激发兴趣；研读文本，领会文意；背诵文本，化用精髓等方面，就初中文言文怎样才能做到有效教学阐述了笔者的做法与感悟。
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作者：
李春芽
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作者单位：
浙江省三门初级中学
关键词：
文言文
朗读
有效教学
出版年：
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2012.
(8)
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