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小学体育教学中发展学生个性的方法探究

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基础教育着重培养学生全面发展,无疑是正确的。但我们在理解上常常把全面发展强调为平均发展(均衡发展)而忽视了个体差异,用划一的标准去要求学生,因而忽略了学生的个性发展。那么,在新课程理念的指导下,小学体育课教学中如何发展学生的个性呢?笔者结合教学实践仅谈几种行之有效的方法。

金萍

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浙江省永嘉县瓯北二小

小学体育教学 学生个性 学生全面发展 体育课教学 基础教育 个体差异 均衡发展 平均发展

2012

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2012.(8)