学问·现代教学研究2012，Issue(8) ：43-43.

“老师，请给我一个同桌好吗？”——关注每一个学生成长的需要

张雪芹
学问·现代教学研究2012，Issue(8) ：43-43.
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“老师，请给我一个同桌好吗？”——关注每一个学生成长的需要

张雪芹1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市龙湾区沙城中学
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摘要

开学了。我今年带九年级毕业班。从七年级开始，我就带这个班了，班级已形成一套自己的运转模式，对于我这个班主任不会像之前那么依赖。虽是开学初，但我却没有以前的紧张和忙碌的样子，只是准备一些学期初的常规工作，似乎不必费心于诸如排座位之类的琐碎事务。一切显得那么轻松惬意!

关键词

学生成长/老师/运转模式/常规工作/毕业班/九年级/七年级/班主任

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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