“先学后问先练后评”数学课堂教学模式的探讨

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中文摘要：传统的数学教学方法是注重培养学生的基础知识、基本技能，课堂教学模式就是老师讲、学生听。自从国家（馓学课程标准》制定组组长、东北师大校长史宁中教授提出了“数学教学的四基”，引起了数学教育界的广泛关注，数学的课堂教学模式也随之改变。那么，如何在数学教学中更好地落实“四基”便是我们每个数学教师必须思考的问题。本人觉得要在平时的数学教学中落实好“四基”，

作者：

廖伟新

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作者单位：

广东省东莞市横沥中学

关键词：

数学教学方法课堂教学模式基础知识基本技能课程标准数学教师北师大教育界

出版年：

2012

学问·现代教学研究

吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241

年,卷(期)：2012.(8)

参考文献量1

“先学后问 先练后评”数学课堂教学模式的探讨

学问·现代教学研究

“先学后问先练后评”数学课堂教学模式的探讨