学问·现代教学研究2012，Issue(8) ：70-71.

尝试给原声电影配音有效提高英语听说能力

袁小玲
学问·现代教学研究2012，Issue(8) ：70-71.
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尝试给原声电影配音有效提高英语听说能力

袁小玲1
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作者信息

  • 1. 广东省东莞市东莞高级中学
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摘要

新课标对基础教育阶段英语课程设定的目标是“以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力”。新课程标准增加了情感因素以及跨文化交际等方面，这就要求我们在英语课堂中注入新的元素。成功的英语教学，不应该只停留在语言知识的识记上，更应该注重激发学生的兴趣，培养学生的终生学习能力。

关键词

英语听说能力/电影配音/综合语言运用能力/基础教育阶段/终生学习能力/语言知识/跨文化交际/新课程标准

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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