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探究式实验教学的实践与体会

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本文重点讨论了教师对探究式实验教学的认识及在探究实验过程中应起的作用;学生在探究式实验过程的一系列活动中应当如何做,才能更好地发挥其主体作用;总结笔者对探究式实验教学模式的几点体会。

张朝文

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广东省东莞市谢岗中学

物理教学 探究式实验教学 体会

2012

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2012.(8)
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