学问·现代教学研究2012，Issue(8) ：73-73.

构建有效数学课堂的策略

李婉贞 陈秀媚
学问·现代教学研究2012，Issue(8) ：73-73.
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构建有效数学课堂的策略

李婉贞 1陈秀媚1
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  • 1. 广东省东莞市黄江镇中心小学
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摘要

新课标理念下的数学课堂是开放性的课堂。在课堂上，每个学生都是个性鲜明、生动活泼的个体。教师如何组织课堂，引导学生进行有效学习，构建有效的数学课堂教学呢？

关键词

数学课堂教学/引导学生/课标理念/个性鲜明/有效学习/教师

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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