学问·现代教学研究2012，Issue(8) ：75-75.

新课程背景下的师生交流与合作

曾宪明
学问·现代教学研究2012，Issue(8) ：75-75.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

新课程背景下的师生交流与合作

曾宪明1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省南京市溧水县东屏中学
  • 折叠

摘要

班级是师生朝夕相处、共同培育心智、沟通情感的场所。师生交流与合作的好坏，不仅会影响每个成员的情感、态度和价值观，还会影响整个班级的工作和学习效率。师生交流与合作，是进行一系列学习活动并达成共同目标的一种教学理论和策略。

关键词

师生交流/新课程背景/合作/学习效率/教学理论/学习活动/价值观/班级

引用本文复制引用

出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
参考文献量2
段落导航相关论文