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中学数学教学的关键：情感教育及情感教学能力培养
中学数学教学的关键：情感教育及情感教学能力培养
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中文摘要：
前苏联教学论专家斯卡特金指出：“我们建立了很合理的、很有逻辑性的教学过程，但它给积极情感的食粮很少，因而引起了很多学生的苦恼、恐惧和别的消极感受，阻止他们全力以赴地去学习。”数学知识在当今的生活中扮演着越来越重要的角色，从小学一直到大学，数学课程始终伴随着学生的成长，它的重要性也被提到了历史上空前的高度。可是，我们的学生一提及数学及数学学习，总少不了“枯燥”、“乏味”之词。
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作者：
刘瑞红
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作者单位：
甘肃省陇西县第三中学
关键词：
数学
情感教育
教学能力
培养
出版年：
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2012.
(8)
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