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学问·现代教学研究
2012,
Issue
(8) :
90-91.
让文言文教学回归“传统”
邱文
学问·现代教学研究
2012,
Issue
(8) :
90-91.
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来源:
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让文言文教学回归“传统”
邱文
1
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作者信息
1.
广东省东莞市洪梅中学
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摘要
有些初中语文老师为了使文言文课生动活泼,把精力花在形式上,忽视了学生对文言文阅读中一些根本性东西的掌握。文言文课的传统就是:教会每个学生朗读课文;能活用文言词汇;进行相应的情感教育(美德教育)。
关键词
文言文阅读
/
诵读
/
文言词汇
/
美德教育
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出版年
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN:
1009-5241
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