学问·现代教学研究2012，Issue(8) ：93-93.

Warming up让课堂活起来

丁雅
学问·现代教学研究2012，Issue(8) ：93-93.
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Warming up让课堂活起来

丁雅1
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作者信息

  • 1. 广东省东莞市大岭山中学
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摘要

良好的课堂氛围是激发学生高昂学习情绪的直接因素。本文主要阐述了如何设计Warmingup，在上课一开始的时候就创造良好的课堂氛围，让学生在轻松的学习氛围中领会并掌握英语学习的技巧，并始终保持对英语学习的热情和对英语课堂的期待。

关键词

Warming/up音乐/游戏/交际

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
参考文献量1
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