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数管齐下 提高作文教学的有效性
数管齐下 提高作文教学的有效性
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中文摘要:
笔者从四个方面阐述了提高作文教学有效性的做法和体会:(一)培养学生积累习作素材的好习惯;(二)消除学生怕写作的心理;(三)激发学生展开想象的翅膀;(四)勤练笔,提高写作能力。
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作者:
李锦容
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作者单位:
广东省东莞市黄江镇中心小学
关键词:
作文教学
积累
消除
想象
练笔
出版年:
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN:
1009-5241
年,卷(期):
2012.
(8)
参考文献量
1