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学问·现代教学研究
2012,
Issue
(8) :
104-105.
培养高中学生的物理素养之浅见
夏新义
学问·现代教学研究
2012,
Issue
(8) :
104-105.
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培养高中学生的物理素养之浅见
夏新义
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1.
驻马店市
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摘要
素养是什么?简单地说,素养就是由训练和实践而获得的技巧或能力。物理学作为一门重要的科学,其在基础教育中的地位是不言而喻的。尤其作为一门应用学科,无论是在高考乃至以后实践中的应用都具有极高的地位。就目前的中学生而言,对物理往往有一种矛盾的心理,既充满渴望和期待,又满腹忧虑和焦躁。究其原因,还是自身物理素养的欠缺,不能把知识融会贯通、举一反三。
关键词
物理素养
/
高中学生
/
培养
/
应用学科
/
基础教育
/
融会贯通
/
举一反三
/
物理学
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出版年
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN:
1009-5241
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