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学问·现代教学研究
2012,
Issue
(8) :
115-115.
英语学习中的动机研究
王莉
学问·现代教学研究
2012,
Issue
(8) :
115-115.
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英语学习中的动机研究
王莉
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作者信息
1.
安徽省蚌埠三中
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摘要
学习动机是制约学生外语学习成绩的主要变量之一。本文试从心理学的动机理论着手探讨外语学习与动机的关系,分析论证学生不同的动机类型,指出激发学生的外语学习动机、提高语言教学质量的关键是培养学生的学习兴趣。
关键词
外语学习
/
动机
/
激发
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出版年
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN:
1009-5241
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