学问·现代教学研究2012,Issue(8) :115-115.

英语学习中的动机研究

王莉
学问·现代教学研究2012,Issue(8) :115-115.

英语学习中的动机研究

王莉1
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  • 1. 安徽省蚌埠三中
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摘要

学习动机是制约学生外语学习成绩的主要变量之一。本文试从心理学的动机理论着手探讨外语学习与动机的关系,分析论证学生不同的动机类型,指出激发学生的外语学习动机、提高语言教学质量的关键是培养学生的学习兴趣。

关键词

外语学习/动机/激发

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
参考文献量1
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