学问·现代教学研究2012，Issue(8) ：119-119.

试析数学学困生的成因及其对策

刘小红
学问·现代教学研究2012，Issue(8) ：119-119.
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试析数学学困生的成因及其对策

刘小红1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇西县南安中学
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摘要

探究学困生的成因及其对策，对于推进素质教育、提高教育教学质量具有十分重要的意义。本文依据学困生产生的原因，立足数学课堂教学针对其不同类型提出了对策。

关键词

学困生/成因/对策

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
参考文献量2
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