学问·现代教学研究2012，Issue(8) ：128-128.

奏好“识-读-唱”三部曲环环落实学唱教学

何和元
学问·现代教学研究2012，Issue(8) ：128-128.
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奏好“识-读-唱”三部曲环环落实学唱教学

何和元1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市瓯海区潘桥街道第一小学
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摘要

本文阐述了在音乐教学中提高识谱能力、注重歌词朗读、创新歌曲背唱中运用丰富的教学方法和教学手段，推陈出新，切实提高歌曲教学的有效性，让学生在轻松、愉悦、合作的课堂教学过程中体验音乐、学习音乐、表现音乐，从而提高音乐素质。

关键词

歌曲学唱/有效教学/识谱教学/歌词朗读/歌曲背唱

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
参考文献量5
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