学问·现代教学研究2012，Issue(8) ：144-144.

音乐课堂上最美妙的语言

周胡丹
学问·现代教学研究2012，Issue(8) ：144-144.
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音乐课堂上最美妙的语言

周胡丹1
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作者信息

  • 1. 浙江省柳市镇第八小学
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摘要

音乐是一种声音艺术，是通过音响、节奏和旋律塑造形象，表达人的思想感情，反映现实生活的。音乐作为一门独立的艺术，自身有着特殊的表现手段与方法。音乐教师应重视美的教学，积极创设美的氛围，用美的语言向学生展示教学内容，用美的语言感染学生，使学生感受美、追求美。

关键词

音乐教师/课堂语言/艺术美

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
参考文献量2
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