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“小班化教学”开创基础教育新纪元

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“我的嗓子又哑了，明天我可能要拿个扩音器上课了!”“今天天冷，教室窗户没开，教室里气味甭提多难闻啦!”“我的班也是!还有，上课提问顾及到这个，就顾及不到那个。总之一句话，班里的人数太多了!”这些话是我们老师下课经常发的牢骚。虽然是牢骚，可也反映出当代中国教育面临的一个重要问题。随着科技的不断进步、

程赛

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郑州市中原区建设路第二小学

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2012

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
年,卷(期)：2012.(9)