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探究诗歌教法 提高鉴赏能力
探究诗歌教法 提高鉴赏能力
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中文摘要：
诗歌作为四大文学样式之一，是文学领域里一颗璀璨夺目的明珠。这些诗篇或赤诚热烈，或含蓄内敛，或欢欣明亮，或忧伤委婉，传达并彰显了诗人博大而深邃的情感世界，描绘了人类的深思和呐喊。作为中学生。应该通过课本诗歌的阅读而具备赏析诗歌的能力和鉴赏诗歌的能力。
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作者：
段伟
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作者单位：
河南省汝州市温泉镇第一初级巾学
关键词：
鉴赏能力
诗歌
教法
文学样式
文学领域
情感世界
中学生
含蓄
出版年：
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2012.
(9)
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