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学得快乐 享受快乐

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学习有三种不同的境界：知道——喜欢——乐在其中。快乐地学习，是新课程的一个最基本的理念。努力培养学生对物理学科的情感，创设愉悦和谐的环境，点燃学生好学的火花，让学生在快乐中学习物理。在物理中获得快乐。

冯彬

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广东省佛山市南海区大沥镇大沥初级中学

乐学 情感 科学记忆 思维 兴趣

2012

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
年,卷(期)：2012.(9)
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