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浅谈言语和语言障碍儿童的康复训练
浅谈言语和语言障碍儿童的康复训练
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中文摘要：
对言语和语言障碍儿童进行康复教育，要针对其不同的障碍类型，充分考虑他们的心理特征，根据具体的情况提出矫治措施，并选择适当的康复训练方法。
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作者：
李洁
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作者单位：
河南省浙川县特殊教育学校
关键词：
康复训练
语言障碍
儿童
言语
康复教育
心理特征
矫治措施
训练方法
出版年：
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2012.
(9)
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