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浅析椭圆学习中的误区

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对于刚接触到椭圆的同学来说,由于对其概念、性质理解得不够准确,解题过程中易产生错误。下面列举几例,希望同学们能更准确地理解椭圆的概念、性质,走出解题的误区。

姚长征

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河南省新乡市第一中学

椭圆 误区 学习 解题过程 同学 概念 性质 地理

2012

学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN:1009-5241
年,卷(期):2012.(9)