学问·现代教学研究2012，Issue(9) ：25-25.

关于《排列与组合》教学的两点见解

韩松峰
学问·现代教学研究2012，Issue(9) ：25-25.
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关于《排列与组合》教学的两点见解

韩松峰1
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作者信息

  • 1. 河南省周口市扶沟县高级中学
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摘要

中学课本中关于排列与组合的内容虽然不多，但处理这类问题的思考和解答方式独特，抽象概括程度高而结果又不易验算，因此一向认为这一单元是中学数学教学中较难学好的部分。为突破这一难关，笔者进行了一些尝试与探索，形成以下两点见解。今不揣浅陋，披露于此，权作引玉之砖。

关键词

中学数学教学/排列/中学课本/抽象概括

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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