学问·现代教学研究2012，Issue(9) ：29-30.

创新物理教学 培养思维能力

邵廷彦
学问·现代教学研究2012，Issue(9) ：29-30.
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创新物理教学 培养思维能力

邵廷彦1
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作者信息

  • 1. 安徽省怀远县界沟中学
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摘要

物理作为一门自然学科，有其独特性和科学性。学生通过物理学的学习可以了解自然界的规律，认识事物发展的本质，理解科学的内涵，使学习方式发生改变，从中培养科学探究精神和科学态度，树立正确的人生观和价值观。

关键词

物理教学/思维能力/培养/创新/科学探究精神/学习方式/自然学科/事物发展

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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