学问·现代教学研究2012，Issue(9) ：41-41.

浅谈我的中学阶段化学实验观

郑鸿凯
学问·现代教学研究2012，Issue(9) ：41-41.
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浅谈我的中学阶段化学实验观

郑鸿凯1
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作者信息

  • 1. 河南省中牟县三官庙第二初级中学
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摘要

化学是一门以实验为基础的学科。它通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作，能把书本知识由微观变为宏观，由抽象变为具体，由无形变为有形，使学生易于获取多方面知识，巩固学习成果，培养学生的学习能力。

关键词

实验观/中学阶段/化学/书本知识/学习能力/实验操作/演示实验/学生

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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