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浅谈我的中学阶段化学实验观
浅谈我的中学阶段化学实验观
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中文摘要：
化学是一门以实验为基础的学科。它通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作，能把书本知识由微观变为宏观，由抽象变为具体，由无形变为有形，使学生易于获取多方面知识，巩固学习成果，培养学生的学习能力。
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作者：
郑鸿凯
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作者单位：
河南省中牟县三官庙第二初级中学
关键词：
实验观
中学阶段
化学
书本知识
学习能力
实验操作
演示实验
学生
出版年：
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN：
1009-5241
年,卷(期)：
2012.
(9)
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