师与生的“美丽”交流

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师与生的“美丽”交流

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中文摘要：新课程理念下，教师与学生都是教学过程的主体，教师与学生间的关系只能是一种平等对话的关系。巴西著名教育家弗莱雷认为：“没有了对话，就没有了交流，也就没有了真正的教育。”这是要求教师与学生进行积极有效的沟通，即师生间的“信息交流”。那么，作为一位生物教师，如何与学生进行交流和对话呢？

作者：

闪娟

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作者单位：

安徽省高新教育集团蚌埠实验中学

关键词：

信息交流著名教育家生物教师平等对话课程理念教学过程学生弗莱雷

出版年：

2012

学问·现代教学研究

吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241

年,卷(期)：2012.(9)