国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
学问·现代教学研究
2012,
Issue
(9) :
51-51.
换一招评价语文教学
武志梅
学问·现代教学研究
2012,
Issue
(9) :
51-51.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
换一招评价语文教学
武志梅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河南省西平县柏亭朱洪小学
折叠
摘要
成果袋评价注重汇集学生优秀作品的样本。形象地展示学生的进步状况。让学生体验成功的快乐。成果袋评价可以展示评价内容的多元化。体现评价主体的互动化,实践评价过程的动态化,确定评价方法的多样化。从实验结果看,学生对成果袋评价总体上持欢迎态度,学生学习积极性进一步提高,解决实际问题的能力得到很大提高。采用成果袋评价对全面提高学生的语文素养十分有益。
关键词
成果袋
/
评价
/
小学语文
引用本文
复制引用
出版年
2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院
学问·现代教学研究
ISSN:
1009-5241
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果