学问·现代教学研究2012，Issue(9) ：65-65.

浅谈初高中数学教学的衔接

王万红
学问·现代教学研究2012，Issue(9) ：65-65.
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浅谈初高中数学教学的衔接

王万红1
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作者信息

  • 1. 河南省宜阳县艺术学校
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摘要

学生一上高中对数学就有这样的感觉：课堂上似懂非懂；或者课堂上听得懂，课下习题不会做；有的是平时作业也会做，一到考试就不会做，成绩上不去。究其主要原因是学生不适应高中课程的教学方法与学习方法。因此，做好初高中数学教学的衔接至关重要。为此，笔者对初中数学教学与高中数学学习方法的衔接进行了一些探究，在此略陈己见。

关键词

高中数学教学/衔接/数学学习方法/初中数学教学/平时作业/教学方法/高中课程/课堂

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出版年

2012
学问·现代教学研究
吉林省社会科学院

学问·现代教学研究

ISSN：1009-5241
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